NACE-BEL 2008 · 85311

Gewoon algemeen secundair onderwijs ingericht door de Gemeenschappen

Bekijk bedrijven die in CompanyGids gekoppeld zijn aan code 85311 uit de editie 2008. Deze activiteit valt onder Onderwijs.

Zoek een andere code of activiteit

Zoekresultaten

0 bedrijven gevonden

Nog geen bedrijven gekoppeld

Lees hieronder over deze activiteit of bekijk de verwante NACEBEL-codes.

Andere activiteiten bekijken

Uitleg van CompanyGids

Over NACEBEL-code 85311

Wat betekent deze activiteit?

Deze activiteit gaat over het gewoon algemeen secundair onderwijs dat door de Gemeenschappen wordt ingericht. In de praktijk betekent dat: een klassieke vorm van secundair onderwijs met een brede algemene vorming, niet meteen gericht op één technisch beroep of een directe job. Leerlingen volgen er vooral vakken die hen voorbereiden op verdere studies en op een brede ontwikkeling van kennis en vaardigheden.

De plaats binnen het onderwijs

Binnen het secundair onderwijs is dit de algemene, niet-beroepsgerichte richting. De benaming zegt twee dingen tegelijk: het gaat om gewoon onderwijs en om algemeen secundair onderwijs. ‘Gewoon’ duidt erop dat het om het reguliere traject gaat, en ‘algemeen’ wijst op een inhoud met veel algemene vakken. De vermelding dat het door de Gemeenschappen wordt ingericht, hoort bij de organisatie van het onderwijs zelf en niet bij een bepaalde schoolvorm of specialiteit.

Hoe ziet dit onderwijs er in de praktijk uit?

Je kunt dit zien als onderwijs met een brede basis. Leerlingen krijgen doorgaans een mix van talen, wiskunde, wetenschappen, menswetenschappen en andere algemene vakken. Het doel is niet om één concreet beroep aan te leren, maar om inzicht, studievaardigheden en een brede algemene kennis op te bouwen. Dit type onderwijs past bijvoorbeeld bij een leerling die later wil doorstromen naar hoger onderwijs en nog geen specifieke beroepsrichting wil kiezen.

Concrete voorbeelden

  • Een leerling volgt vooral algemene vakken zoals Nederlands, Frans, wiskunde en wetenschappen, met het oog op verdere studie.
  • Een schooldag bestaat uit lessen die kennis verbreden en academische basisvaardigheden versterken, zoals lezen, redeneren, analyseren en samenvatten.
  • Een leerling kiest nog niet voor een technische of beroepsgerichte specialisatie, maar blijft in een brede opleidingsstroom.

Waarover gaat het niet?

Deze activiteit draait niet om een directe beroepsopleiding of een uitgesproken technische training. Ook gaat het niet om het volledige onderwijs in het algemeen, maar om één specifieke vorm binnen het secundair onderwijs. De afbakening zit dus in het algemene karakter van de opleiding en in het feit dat ze tot het gewoon secundair traject behoort.

Kort samengevat

Gewoon algemeen secundair onderwijs ingericht door de Gemeenschappen is een brede, reguliere vorm van secundair onderwijs met algemene vakken en een sterk doorstroomgerichte insteek. Het bereidt leerlingen vooral voor op verdere studies, eerder dan op een onmiddellijk beroep.

De gebruikte editie

Deze bedrijfskoppelingen volgen NACE-BEL 2008. De indeling van 2025 is een andere editie en wordt niet automatisch uit deze gegevens afgeleid. Voor uitleg over de classificatie kunt u de NACE-BEL 2008-referentie van Statbel raadplegen.

Verwante codes

Andere codes zoeken of bladeren per categorie, provincie of gemeente.